Étudiants

PP (PYP 1 avant KG - PYP 8, 5e année)
Princeton International School est une école du monde de l'IB autorisée qui s'engage à fournir une éducation internationale de haute qualité, stimulante, que nous pensons importante pour nos apprenants.
Le programme primaire de l'IB (PP) destiné aux enfants âgés de 3 à 12 ans encourage et développe les jeunes élèves en tant que participants attentionnés et actifs dans un parcours d'apprentissage tout au long de la vie.
Le PP propose un cadre pédagogique transdisciplinaire basé sur la recherche qui renforce la compréhension conceptuelle. Il s'agit d'une approche éducative centrée sur l'étudiant pour les enfants âgés de 3 à 12 ans. Il reflète le meilleur de la recherche pédagogique, du leadership et de l’expérience issus des écoles du monde de l’IB.
Le PP a évolué pour devenir un leader mondial en matière d’éducation tournée vers l’avenir. Le PP est un exemple de meilleures pratiques éducatives à l'échelle mondiale, répondant aux défis et opportunités auxquels sont confrontés les jeunes étudiants dans notre monde en évolution rapide.
Au PIS :
Il n’y a rien à quoi nous accordons plus d’importance que le bien-être de votre enfant car il s’agit d’un élément important de sa croissance.
L'école internationale de Princeton est un modèle fonctionnel de l'approche constructiviste thématique, un lieu où la diversité est célébrée et où la collaboration entre les familles et l'école est encouragée. Ici, dans notre école, nous enseignons pour la vie et non pour l'école en permettant à nos élèves d'acquérir à la fois les connaissances et les compétences qui les soutiendront dans leur parcours d'apprentissage tout au long de la vie dans un environnement inspirant et dynamique.
Votre engagement à faire en sorte que la Princeton International School reste une école célèbre et prospère est impressionnant.
Nous pensons que la création de conditions dans lesquelles tous les enfants sont prêts à apprendre et à réussir dans une communauté multiculturelle ne peut être réalisée qu'en formant des partenariats entre les parents, le personnel, les élèves et la communauté pour parvenir à une communauté scolaire véritablement intégrée, stimulante et rigoureuse sur le plan académique.
Chez PIS, nous croyons fermement que l’école est la lumière qui guide le chemin des élèves. La communauté scolaire, en particulier les enseignants, accompagne les élèves dans leur parcours d'apprentissage tout au long de la vie ; pour soutenir et fournir de l’aide en cas de besoin. Nos étudiants ont toutes les occasions d'expérimenter, d'explorer et de tirer des conclusions basées sur leurs propres observations. Nous avons des attentes élevées envers nos apprenants et pensons que chacun d’entre eux possède de fortes capacités dont ils n’ont peut-être pas eux-mêmes conscience de leur existence.

Notre objectif est d'aider ces étudiants, malgré leurs différences, à explorer et à améliorer leurs capacités afin qu'elles puissent être démontrées dans le processus d'apprentissage. C’est pourquoi nous encourageons nos apprenants à s’exprimer, à prendre des responsabilités et à jouer un rôle actif à l’école et au-delà.
Chez PIS, nous répondons aux besoins d’apprentissage des étudiants grâce à des méthodes innovantes d’enseignement et d’apprentissage. Nos unités d'enquête sont soigneusement conçues pour élargir les opportunités d'enquête, de croissance personnelle et de développement académique.

Nos années intermédiaires
Le programme d’éducation intermédiaire de l’IB est proposé aux élèves âgés de 11 à 16 ans. Le cadre de ce programme établit des liens pratiques entre les études des élèves et le monde réel. L'IBMYP est un programme de cinq ans conçu pour être inclusif et sain.

Le cadre pédagogique du PEI comprend des groupes de matières qui offrent une éducation large et équilibrée aux jeunes adolescents.

Language and Literature – English & French
Individus et sociétés
Mathématiques – en anglais
Études islamiques – en arabe
Sciences intégrées et distinctes**
Technologie de conception
Éducation physique et à la santé
Arts visuels et théâtre
Éducation morale
"Notre apprentissage est centré sur de grands concepts qui inspirent la réflexion et l'action en mettant l'accent sur la croissance intellectuelle, émotionnelle et sociale."

Programme du diplôme de l'IB
Le Programme du diplôme de l'IB (DP) s'adresse aux élèves âgés de 16 à 19 ans. Le programme du DP est composé de six groupes de matières et du noyau du DP, comprenant la théorie de la connaissance, la créativité, l'activité, le service et l'essai approfondi. PIS est autorisé par l'IBO à proposer le Programme du diplôme en 11e et 12e années.

Nous sommes l'une des 67 écoles du Nouveau Caire, en Égypte, qui proposent actuellement le Programme du diplôme de l'IB, et la seule école à proposer un programme de l'IB bilingue en anglais et en français. Le Programme du diplôme du Baccalauréat International vise à former des étudiants possédant des connaissances étendues et approfondies – des étudiants qui s’épanouissent physiquement, intellectuellement, émotionnellement et éthiquement.

L'éducation large et équilibrée permet aux étudiants d'explorer pleinement leur propre culture et leur propre langue, les encourageant à réfléchir à un niveau personnel et académique. L'obtention du diplôme avec le Programme du diplôme améliore les opportunités des étudiants à l'université, comme cela est largement reconnu, permettant la mobilité des étudiants.

Au PIS, 11e et 12e années (DP1 et DP2), le programme du diplôme de l'IB est dispensé en fonction des points forts académiques, des recommandations des enseignants et des projets des élèves pour leurs études futures, aucune équivalence n'est requise pour le diplôme de l'IB. Les étudiants ont d’excellentes chances d’entrer dans les meilleures universités locales et étrangères – le programme menant au diplôme de l’IB est très respecté par les universités du monde entier.